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    2020-2021學年七年級政治上冊第一單元學習伴成長同步練習

    初中政治知識點 09-26 瀏覽量: 分享:
          在新的中考形勢下,政治作為必考科目的地位越來越重要了。如何學才高效學好初一政治?三好網初中政治老師為同學們整理了七年級道德與法治上冊,第一單元 第二課《學習伴成長》同步練習試題,詳情如下:

     
     
    一、單項選擇題
    1.中學階段,我們的重要任務是(  )
    A.塑造適合自己的性格特征
    B.鍛煉強壯的身體
    C.通過學習獲取知識和培養能力
    D.塑造個人更好的形象

    2.許多老科學家、老藝術家在回憶自己的成長經歷時,都非常懷念自己的中學時光,認為正是自己在中學階段養成的認真學習的態度、勤奮鉆研的精神、自主學習的習慣,為自己后來的發展奠定了堅實的基礎。這給我們的啟示是(  )
    A.所有的科學家和藝術家都讀過初中
    B.只要努力學習,就一定能成為科學家或藝術家
    C.把握好中學的學習生活,將使我們終生受益
    D.每個中學生都希望成為科學家或藝術家

    3.埃里克·霍弗說:“在劇變時代,善于學習的人將繼承未來。有學問的人將會發現他們為生存其中而進行了準備的世界已經不存在了。”這段話啟示我們(  )
    A.人們不需要為未來準備
    B.未來社會是不可知的,人們根本無從把握
    C.未來的文盲都是不懂電子計算機的人
    D.學會學習是一個人生存和發展的基本要求

    4.有的同學常常抱怨:“老師對我們要求那么嚴格,真煩啊!”“爸爸媽媽為什么要送我到這個學校讀書啊?”“學習真累啊!”在學習面前,他們害怕、退縮。對此,你認為他們迫切需要做的是(  )
    A.掌握科學的學習方法
    B.樹立自覺、主動的學習態度
    C.提高學習質量
    D.糾正不良的學習習慣

    5.“我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做都可以是學習。”對此理解正確的是(  )
    ①學習不僅僅局限在學?!?/span>
    ②我們要從社會實踐中學習 
    ③學習既是接受和掌握知識的過程,又是發現、探究、感悟和體驗的過程 
    ④我們所看、所聽、所嘗、所觸的一切知識或感受都是對我們有利的
    A.①③④            
    B.①②③
    C.②③④             
    D.①②④

    6.當今社會,終身學習已經成為一種生活方式。在學習中(  )
    ①我們為幸福生活奠基 
    ②我們分享生命經驗,獲得成長 
    ③幫助他人,服務社會 
    ④只對個人發展起作用
    A.①③④            
    B.①②③
    C.②③④             
    D.①②④
    二、非選擇題

    7.周恩來總理少年時期就立下為中華之崛起而讀書的大志,他把自己的一切獻給了黨,獻給了祖國和人民。在漫長的革命生涯中,他出生入死,南征北戰,為中國走向獨立和振興作出了卓越的貢獻。
    (1)周恩來畢生為什么學習和奮斗?
     
    (2)請你談談學習對我們的作用。
     

    8.欣賞漫畫《差生宣言》。漫畫中的同學(  )



    ①發現了自身的潛能 
    ②對自己有清醒的認識 
    ③不了解學習的重要性 
    ④沒有學會自主地學習
    A.①④     B.③④
    C.①③      D.①②③④
    9.2016年3月10日,蔣品洪來到東陽市教育局招生自考辦,領取了律師專業本科自考畢業證書。這是他獲得的第4張自考畢業文憑,同時,他也成為東陽市獲自考文憑最多的考生。自考是一條艱辛而漫長的道路,只有堅持才能成功。
    蔣品洪說:“我自考的目標不在于取得學歷,自考已成為我繼續學習的方式,成為充實自己生活的途徑。通過自考的學習,我體會到了學習的快樂。讀書學習,自學考試,已成為我生活中的一種享受!”
    (1)了解蔣品洪堅持自考的歷程,你有何感悟?
     
    (2)蔣品洪的事跡給我們什么啟示?
     
    ★10.材料一 有一家跨國公司的總裁對公司新招聘的員工說:“你的文憑代表了你應有的文化程度,它的價值會體現在你的底薪上,但有效期只有三個月。要想在我這里繼續干下去,就必須知道你該學些什么東西,如果不知道,你的文憑在我這里就會失效。”
    材料二 黨的十八大提出的完善終身教育體系,建設學習型社會,是實現全面建成小康社會重大戰略任務的根本保障;要以終身學習理念為指導加強和改進學校教育,大力發展繼續教育,高度重視和加快推進教育信息化,切實加強學習型社區、學習型組織和學習型城市建設。
    結合材料談談我們應如何處理好終身學習和在校學習之間的關系。
     
    11.情景一 初中生丁丁輟學了,班主任第一次去家訪時,家長以家庭困難為由拒絕丁丁返校讀書。第二次班主任和其他科任老師又到其家中動員,家長說:“孩子上不上學關你們什么事?”說完后,砰!門關上了……
    情景二 經過學校和老師等多方面的努力,丁丁終于回到學校讀書了??墒沁^了一段時間,丁丁迷上了看課外書、網上交友,他無心學習,開始逃課。老師批評他,他就頂嘴說:“讀書好壞是我的事,你管不著。我沒有輟學已經算是盡到受教育的義務了。”
    (1)假如你是丁丁的老師,你會怎樣勸說丁丁重返校園?
     
    (2)丁丁的哪些表現是不對的?
     
    (3)假如你是丁丁,應該怎樣改正自己的錯誤?
    1


    參考答案

    1.C 本題考查對教材基礎知識的把握。中學時代,學習是我們的重要任務,C項符合題意。
    2.C 3.D
    4.B 題干材料中同學的抱怨說明其學習態度不端正,需要樹立自覺、主動的學習態度,B項符合題意。
    5.B 本題考查學習的經歷,我們可以從一切經歷中學習,①②③符合題意。④說法錯誤,排除。
    6.B 本題考查學習的重要性。④說法錯誤,學習對個人和社會發展均有作用,排除。
    7.答案(1)為中華之崛起而讀書。
    (2)學習不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學習就是給生命添加養料。如果不學習,人的生命將會枯萎。在學習中,我們分享生命經驗,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。
    8.B
    9.答案(1)①學習需要自覺、主動的態度。帶著學習的心態,生活中的點點滴滴都是學習。②學習沒有終點。我們終生都在學習,終生都需要學習,即使離開了學校,也要不斷地學習,不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發展的社會。③在享受學習的過程中,我們可以不斷提升自己的學習能力,促進自己的成長和進步。
    (2)要積極、主動地學習,樹立終身學習的理念;在實現夢想的過程中,要努力堅持,把努力落實在每一天的具體行動中。
    10.答案 終身學習,要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習的過程中,我們不僅掌握了知識,而且增強了獲取知識、自主判斷與選擇的能力,確立了終身學習的觀念,養成了主動學習、持續學習的習慣。珍惜在校學習的機會,學會學習,為將來的學習、工作、生活奠基。
    11.答案(1)①學習點亮生命。學習,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。學習,打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學習,拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式;學習,改變了我們的思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學習,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由等。②學習就是給生活添加養料。如果不學習,人的生命將會枯萎。③在學習中,我們分享生命經驗,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。我們要珍惜當下,把握好現在學習的機會。④因經濟困難而不能上學,學??梢詭椭鉀Q。(意思接近即可)
    (2)無心學習,開始逃課,老師批評他,他就頂嘴。
    (3)示例:掌握科學的學習方法,養成良好的態度和習慣;自覺、主動、積極地學習;不斷學習,不斷充實自己等。


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