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    七年級生物上冊|生物與環境的關系知識點梳理

    七年級生物上冊 07-22 瀏覽量: 分享:
    何學好初中生物呢?把難以理解、記憶的內容,以一個形象的動作或一個生動貼切的比喻表達出來,可增強記憶效果。如:學酶的專一性比喻為一把鑰匙開一把鎖等。將生物學知識編成“順口溜”,生動有趣,印象深刻,不易遺忘。三好網小編為大家整理了七年級生物上冊 生物與環境的關系知識點梳理,具體詳情如下:
     

    生物與環境的關系
     
    1、生物圈:地球上所有的生物與其環境的總和。
    2、生態因素:環境中影響生物的生活和分布的因素。
    3、生態因素分為兩類:(1)非生物因素——光、溫、水等;(2)生物因素
    4、探究實驗的一般步驟:(1)提出問題(2)作出假設(3)制定計劃(4)實施計劃(5)得出結論(6)表達和交流。
    5、在研究一種條件對研究對象的影響時,只有一種條件不同,其它條件都保持相同,這種不同的條件就是實驗中的變量。像這樣的實驗就叫做對照實驗。
    6、探究非生物因素對某種動物的影響時,(1)提出的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?(2)作出的假設是:光會影響鼠婦的分布。(3)為什么要用多只鼠婦做實驗?避免偶然性,減小誤差。(4)為什么計算全班平均值?使實驗結果更準確。
    7、生物與生物之間,最常見的是捕食關系,還有競爭、合作、寄生。
    8、生物能適應環境(海豹皮下脂肪很厚),也能影響環境(蚯蚓可使土壤疏松)。

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